Voici ma sélection de privilèges pour récompenser les bons comportements:

Merci à Mysticlolly pour ses fabuleux dessins.

-Les 4 premières pages constitueront les cartes privilèges (les pages 3 et 4 sont à imprimer sur papier couleur et à coller au dos des cartes ).

-La dernière page constituera l'affichage pour la classe que j'agrandirai au format A3.

Après avoir découvert les cahiers de réussites sur l'excellentissime blog L'Univers de ma classe (pour le cycle 3) et sur celui de Rigolett' pour le CP,  j'ai décidé de fabriqué le mien pour les CE1.

Le fonctionnement:

Je distribuerai ce livret aux élèves en début d'année en leur disant qu'il s'agit de toutes les compétences que l'on verra cette année. Chaque fois qu'ils réussiront l'une d'entre elles, ils devront alors la colorier. Une compétence sera "réussie" et pourra donc être coloriée si l'élève a eu "acquis" à l'évaluation qui correspond.

Je séparerai aussi certaines cases en 3, correspondant à 3 niveaux d'évaluation. Les élèves colorieront alors une partie de la case s'ils réussissent le niveau 1, une seconde partie pour le niveau 2 et enfin la case entière si les 3 niveaux sont réussis.

Voilà comment j'organiserai la poésie pour l'an prochain:

   J'ai crée un recueil de poésies sur le thème des 5 continents (Oui encore mais ce projet est si riche et je veux encore l'améliorer...).

    Chaque élève possédera ce recueil et pourra choisir 2 poésies par continents (soit environ 2 poésies par période). Pour chaque continent il y a 2 ou 3 niveaux de difficulté (indiqués par des étoiles). L'avantage: chaque élève pourra choisir la poésie qu'il préfère mais aussi la poésie qu'il estime être capable de pouvoir réciter.

Voici le recueil:

Le document en format modifiable => ICI

Les premières séances de poésies seront consacrées à de la méthodologie. J'interrogerai les élèves afin qu'ils expliquent comment ils s'y prennent pour apprendre un poème. Puis je leur distribuerai ce petit récap des méthodes possibles, qui pourra bien évidemment être complété en fonction des réponses des élèves. Je vous le mets donc en format modifiable.

Et voici enfin les grilles. J'ai séparé copie et récitation qui me semblent être 2 choses différentes. La grille de copie sera collée sous chaque poésie écrite et la grille de récitation sera collée une seule fois au début du cahier de poésie.

      La grille pour la copie                          La grille pour la récitation

Encore du changement pour moi l'an prochain puisque je serai sur 3 classes mais toujours dans la même école . Au programme de l'an prochain:

- un mi-temps en CE1 (Youpi!)

- un quart-temps en UPE2A

-un quart temps en cycle 3.

Quelques nouveaux docs sont donc en préparation ...

GEOMETRIE

-Exercices droites parallèles et perpendiculaires (exercices issus de "A portée de maths)

NUMÉRATION

-Les nombres jusqu'à 9 999

POISSON d'AVRIL